UNIVERSITÁRIO(A)................................INSTITUIÇÃO/CURSO
Ana Carolina Pinto Cavalcanti ....................... UECE - Pedagogia
Antonio Carlos Ferreira de Sousa ................. FACETE - Pedagogia
Débora Susan Oliveira Melo ......................... FIC - Direito
Fca. Andréia Ferreira de Souza ................... UNIDERP – Serviço Social
Géssica Ferreira de Sousa Pinto .................. UNIDERP – Serviço Social
Glaucinete Balbino Araújo Mesquita ............ UNIDERP – Ciências Contábeis
Helen June Oliveira Teixeira ......................... UNIDERP – Serviço Social
Henéias M. A. Batista .................................. UNIDERP – C. Contábeis
Manoel Lourenço Lopes ............................... FACETE – História
Márcia Costa Monteiro Fernandes .............. FACETE - Pedagogia
Maria Janaína T. de Sousa Cruz .................. FACETE - Pedagogia
Maria Samila Gonçalves de Sousa .............. UNIDERP – Serviço Social
Thaís Lima Rogério ................................... UNIDERP - Ciências Contábeis
Núcleo Gestor e PCAs planejando o encontro
Diretora Geral: Bia
Professores
Segundo as informações publicadas no site do INEP (http://www.inep.gov.br/imprensa/noticias/enem/news10_04.htm) em 28/01/10, a respeito da Nota do Enem, ficou esclarecido que “na escala construída para o Enem, dentro de cada uma das áreas avaliadas, a nota 500 representa a média obtida pelos concluintes do ensino médio que realizaram a prova”.Portanto, após um trabalho direcionado, no qual nossos professores fizeram uso de simulados impressos e on-line, com correção e explanação sobre tais questões; é com muita satisfação que divulgamos a lista dos nossos alunos
APROVADOS NO ENEM 2009:
ÁREA: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS | |
| ALUNO(A) | PONTOS |
| Ana Carolina | 595.0 |
| Fca. Andréia | 576.1 |
| Felipe Vasconcelos | 590.6 |
| Helen June | 583.4 |
| Ivoneide Gomes | 508.6 |
| Pedro Albuquerque | 614.6 |
| Rayane Débora | 534.9 |
| Vanessa Melo | 555.8 |
ÁREA: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS | |
| ALUNO(A) | PONTOS |
| Ana Carolina | 513.9 |
| Antª Claudiana | 503.3 |
| Carlos Henrique | 518.7 |
| Clébio Araújo | 575.8 |
| Fca. Andréia | 642.8 |
| Henéias Henrique | 550.7 |
| Nayara Santiago | 503.2 |
ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS | |
| ALUNO(A) | PONTOS |
| Ana Carolina | 559.9 |
| Bruna Lima | 520.7 |
| Fca. Andréia | 646.8 |
| Geovane Rocha | 534.3 |
| Helen June | 509.3 |
| Jéssica Mayara | 501.7 |
| Maria Janaína | 503.2 |
| Pedro Albuquerque | 544.2 |
| Rdo. dos Santos | 507.5 |
| Vanessa Melo | 505.6 |
| Vanessa Oliveira | 535.2 |
ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS | |
| ALUNO(A) | PONTOS |
| Ana Carolina | 513.5 |
| Átila Washington | 578.0 |
| Fca. Andréia | 543.2 |
| Felipe Vasconcelos | 600.9 |
| Henéias Henrique | 578.5 |
| Maria Janaína | 504.8 |
| Manoel Lourenço | 569.0 |
| Pedro Albuquerque | 545.8 |
| REDAÇÃO | |
| ALUNO(A) | PONTOS |
| Ana Carolina | 700.0 |
| Antª. Barbosa | 700.0 |
| Átila Washington | 625.0 |
| Bruna Lima | 675.0 |
| Clébio Araújo | 575.0 |
| Fca. Andréia | 650.0 |
| Fca. Rogelma | 675.0 |
| Felipe Vasconcelos | 725.0 |
| Géssica Ferreira | 725.0 |
| Helen June | 650.0 |
| Kelliane Rocha | 525.0 |
| Manoel Lourenço | 750.0 |
| Maria da Conceição | 500.0 |
| Maria Fernanda | 575.0 |
| Maria Helena | 775.0 |
| Maria Janaína | 700.0 |
| Maria Josiane | 675.0 |
| Maria Juliana | 675.0 |
| Maria Juliete | 525.0 |
| Nayara Emille | 625.0 |
| Neiliane Ferreira | 525.0 |
| Pedro Albuquerque | 700.0 |
| Rayane Débora | 700.0 |
| Rdo. dos Santos | 525.0 |
| Thaís Lima | 600.0 |
| Vanessa Melo | 575.0 |
Para otimizar a compreensão da grafia e do emprego dos porquês, o Professor Hélio Fernandes utilizou o RIVED "Porquedômetro", pois tal objeto de aprendizagem proporciona experiências que interligam teoria e prática na construção do conhecimento.
Fazendo uso das tecnologias para facilitar a compreensão do conteúdo, a Professora Graças Alves realizou uma aula sobre o "Romantismo" através do programa BrOffice.org Impress, na qual os alunos do 2º Ano (noite) tiveram a oportunidade de conhecer esse período literário de forma atrativa.
